中医药文化“扎根”校园 特色课程点亮学生成长路

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近年来,国家高度重视 中医 药的传承创新发展,教育部将“丰富中小学 中医 药文化教育校园活动”列为重点任务。在政策指引下,泉州市鲤城区第三实验小学依托地缘优势,打造中草药特色校本课程,把中医药千年智慧融入劳动实践、课堂教学等校园日常。

泉州广播电视台全媒体新闻中心 陈楷艺

“最近天气大降温,我的手也是特别的干燥。那么今天来到鲤城区第三实验小学,在这里我发现了一个小惊喜。你们看,这里的小同学们用中草药自己亲手制作的护手霜。现在我就来试一下。经过刚才的亲手尝试,我觉得整体来说,非常的滋润,而且还有一股淡淡的花香,感觉今天都不用涂香水了,简直是不输大牌。”

中医药文化“扎根”校园 特色课程点亮学生成长路插图

鲤城区第三实验小学六年级 陈宇皓
“这个是我们学校的学生自己制作的玫瑰护手霜。它是按照一定比例去调制的。由 25 毫升的甘油、橄榄油和 杏仁 油,再加 500 毫升的玫瑰纯露,再加那个乳化剂,用那个打蛋器搅拌,它就会得到一个乳霜的质地。”

中医药文化“扎根”校园 特色课程点亮学生成长路插图1

泉州广播电视台全媒体新闻中心 陈楷艺
“走进这个郁郁葱葱的时珍园,让我想到了明代医药学家李时珍。这里可不是小花园,而是中草药园。小同学们亲手种植的中草药,有 金银花、千日红,还有芦荟等等。那么这么多的中草药种类,他们是怎么种植的呢?”

中医药文化“扎根”校园 特色课程点亮学生成长路插图2

鲤城区第三实验小学六年级 陈诗桐
“我们是以班级划分责任田,这块是我们六年五班的责任田。我们种植的是鹤望兰。这个园子里面好多在课本上看到的植物,我们在学校也能看到实物了。平时的话 我们会经常在劳动课实践课上 下来浇水施肥、种植养护。”

中医药文化“扎根”校园 特色课程点亮学生成长路插图3

泉州广播电视台全媒体新闻中心 陈楷艺
“今天这堂实验课同学们又出新品了,就是自制 黄芪 金银花 爽肤水。同学们讨论得热火朝天,就是不知道这场实验到底成功了没?”

中医药文化“扎根”校园 特色课程点亮学生成长路插图4

鲤城区第三实验小学中草药项目组负责人 范添英
“中医药文化是我国重要的传统文化瑰宝。我校深耕中医药文化教育,其核心初衷是为了弘扬中医药传统的优秀文化。那么我校依托毗邻泉州市中医院,还有江南医院的一个地缘优势,所以我校打造了中草药特色校本课程。让我们的学生从小学习中医药文化,接触到中医药的一些相关知识,让他们能够 / 种下这个热爱中医的一个种子。”

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